Hay en la esfera educativa un paradigma intocable, la "teoría de la evolución de las especies", que en realidad no es una teoría sino una hipótesis jamás probada, y con claros indicios de falsedad. En algunos países, no así en España, se han constituido plataformas para presionar a los gobiernos que los sistemas educativos no impartan exclusivamente este dogma del materialismo ateo. La diversidad de modelos de mundo en el sistema educativo es digna de ser reivindicada, pero yo en este artículo me limito a una cuestión ulterior, ¿cuál es la alternativa católica a la "hipótesis de la evolución"?. Se suele confrontar a la teoría de la evolución la llamada "teoría del Diseño Inteligente", que tampoco es una teoría sino un principio o postulado al que se adscriben varios modelos creacionistas. Vamos a analizarlos.
Génesis 1-3 es una descripción científica de la Creación «ex nihilo sui et subiecti», tal como lo mantiene la Teología Natural católica. Aquí interpretamos literalmente Gen 1, esto es, los días descritos son de 24 horas de duración, tal como es defendido por san Basilio, san Gregorio de Nisa, san Ambrosio, san Efren el Sirio, san Ireneo y casi todos los Padres de la Iglesia.
